Formations professionnelles
Les formations sont offertes dans le cadre de collaborations avec des institutions reconnues en formation continue, dont l’Université de Sherbrooke et AFI École de formation continue.
Elles s’adressent aux gestionnaires, professionnels, coachs et spécialistes en ressources humaines souhaitant approfondir leurs compétences en accompagnement, en communication et en développement du leadership.
Ces formations allient pratique, réflexion et outils concrets, pour favoriser des apprentissages durables et des changements significatifs dans les milieux de travail.
Formations professionnelles actuellement offertes
Le coaching efficace
Université de Sherbrooke – Centre universitaire de formation continue
Cette formation s’adresse aux gestionnaires, professionnels et accompagnateurs qui souhaitent développer leurs habiletés de coaching.
Elle aborde les fondements, la posture et les outils qui permettent d’accompagner efficacement les équipes dans leur développement et leurs défis professionnels.
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Durée : 7 heures
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Mode : En ligne à distance
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Clientèle cible : gestionnaires, professionnels RH, psychologues du travail, coachs internes
Consulter la formation sur le site de l’Université de Sherbrooke
Programme de formation professionnelle en coaching
AFI École de formation continue – La Famille Édgenord
Programme reconnu par l’ICF (International Coaching Federation) et orienté vers le développement des compétences de coaching professionnel.
Guylaine y agit comme formatrice-coach au sein d’une équipe de professionnels certifiés, accompagnant les participants dans leur progression vers la certification internationale.
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Cycles proposés :
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Les fondements du coaching (Cycle 1)
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Se professionnaliser en coaching d’équipe (Cycle 2)
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Supervision et approfondissement des compétences (Cycle 3)
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Public cible : coachs en développement, professionnels RH, gestionnaires
Découvrir le programme sur le site d’AFI École de formation continue
« Apprendre, c’est expérimenter, réfléchir et grandir dans sa pratique. »
Une approche d’apprentissage expérientiel et réflexive
Les formations reposent sur une pédagogie active où les participants apprennent par l’expérience, la pratique et la réflexion.
Chaque rencontre devient un espace d’exploration professionnelle, où la théorie prend vie à travers des exemples concrets, des discussions et des mises en situation.
Ancrées dans la psychologie du travail et le développement organisationnel, ces formations favorisent la conscience de soi, la collaboration et la transformation des pratiques.
Elles encouragent une posture d’ouverture, de curiosité et de responsabilité dans l’apprentissage, tout en outillant les participants pour transférer ces acquis dans leur réalité professionnelle.