Animation de cercles de co-coaching
Les cercles de co-coaching offrent un espace structuré et bienveillant pour réfléchir ensemble aux défis professionnels, partager des expériences et développer la posture de coach au sein de sa pratique ou de son rôle.
Apprendre ensemble, autrement
Les cercles de co-coaching visent à aborder de manière créative les enjeux vécus au travail et à développer les habiletés relationnelles, réflexives et de coaching utiles aux fonctions et aux aspirations des participants.
Ils permettent « d’apprendre à apprendre ensemble », en prenant du recul sur ses pratiques et en s’inspirant des perspectives du groupe.
Fonctionnement des cercles
- Chaque cercle regroupe de quatre à six participants qui se rencontrent toutes les trois à six semaines, pour des rencontres de 90 à 120 minutes.
- La fréquence et la durée peuvent varier selon les besoins et le contexte.
- L’accompagnement s’échelonne généralement sur une période d’environ un an, afin de soutenir une progression concrète dans le temps.
Objectifs visés
- Développer une posture réflexive et de coach
- Améliorer la qualité de présence et d’écoute dans l’accompagnement
- Explorer différentes approches de résolution et de feedback
- Renforcer la confiance, la communication et la collaboration
- Transformer les apprentissages en leviers d’action
Une approche d’apprentissage collectif
Les cercles s’appuient sur une pédagogie collaborative et expérientielle.
Chaque rencontre combine partage, observation et rétroaction entre pairs, dans un cadre professionnel et sécurisant.
Cette démarche favorise la prise de recul, la conscience de soi et le développement de compétences transférables dans la pratique quotidienne.
« Le co-coaching, c’est apprendre ensemble à mieux accompagner. »
Pourquoi participer à un cercle de co-coaching
Participer à un cercle de co-coaching, c’est s’offrir un espace de recul et de développement professionnel, où la pratique et la réflexion se nourrissent mutuellement.
Ce dispositif collectif favorise l’apprentissage continu, la prise de conscience et l’intégration des compétences clés du coaching et du leadership.
Au fil des rencontres, chaque participant apprend à écouter autrement, à poser des questions qui font émerger des pistes nouvelles et à accueillir la diversité des perspectives.
Ces échanges structurés soutiennent la confiance, la créativité et la capacité d’action, tout en consolidant la posture professionnelle.
Cette démarche d’apprentissage entre pairs constitue un levier puissant pour renforcer la qualité des relations, la collaboration et le mieux-être au travail.
Elle permet à chacun de se développer dans un cadre bienveillant et exigeant à la fois, au service de sa croissance et de celle du groupe.